Linda Infância
Olá! Este espaço foi criado para reunir e divulgar materiais alusivos a infância, com o intuito de compartilhar idéias e enriquecer a prática educacional nesta faixa etária. Profª Rosane
quinta-feira, 31 de março de 2011
quinta-feira, 17 de março de 2011
Mídias e criança
A interferência das mídias na educação das crianças hoje é algo estimulante e ao mesmo tempo preocupante para pais e educdores mais tradicionais. O fluxo de informações chega de forma rápida e nada polida para idades diversas que têm acesso aos conteúdos. Filtrar é cada vez mais complicado já que a imensidão de informações parecem uma avalanche incontrolável.
Voltar a época que brinquedo educativo era apenas manual não existe como, a adaptação aos eletrônicos é inevitável e pode trazer benefícios se for usado de forma prudente e controlada.
Resta aos pais e educadores vigiar, observar e direcionar para que os diálogos sejam estreitados e dúvidas esclarecidas no devido momento que surgem quando nossas crianças são confrontados com realidades diversas, muitas veses chocante e que agridem o ser humano.
Ana Pires
Este texto nos remete a pensar sobre a utilização das tecnologias, que não sejam apenas ilustrativas, mas transformadoras, o senso crítico é necessário para que se explore o que há de melhor.
Deixe aqui sua opinião e suas vivências sobre esse tema.
Voltar a época que brinquedo educativo era apenas manual não existe como, a adaptação aos eletrônicos é inevitável e pode trazer benefícios se for usado de forma prudente e controlada.
Resta aos pais e educadores vigiar, observar e direcionar para que os diálogos sejam estreitados e dúvidas esclarecidas no devido momento que surgem quando nossas crianças são confrontados com realidades diversas, muitas veses chocante e que agridem o ser humano.
Ana Pires
Este texto nos remete a pensar sobre a utilização das tecnologias, que não sejam apenas ilustrativas, mas transformadoras, o senso crítico é necessário para que se explore o que há de melhor.
Deixe aqui sua opinião e suas vivências sobre esse tema.
sexta-feira, 4 de fevereiro de 2011
quinta-feira, 13 de janeiro de 2011
Reforma Ortográfica
Olha eu de volta, depois de alguns dias sem postar nada vim com mais dúvidas que as meninas levantaram sobre as letras K, W e Y... Na verdade a dúvida paraiva sobre o Y, deixando a questão se o Y seria uma vogal ou uma consoante.
Bom, depois de algumas pesquisas e muitas dúvidas as meninas a Sindy e a Maria encontraram uma resposta clara e consistente e postaram no comentário W e Y Vogal ou consoante?
Fonte> Revista Nova Escola
Bom, depois de algumas pesquisas e muitas dúvidas as meninas a Sindy e a Maria encontraram uma resposta clara e consistente e postaram no comentário W e Y Vogal ou consoante?
Fonte> Revista Nova Escola
"Conforme o novo acordo ortográfico da Língua Portuguesa, as letras K, W e Y foram incluídas no alfabeto e obedecem às regras gerais que caracterizam consoantes e vogais. Do ponto de vista fonético-fonológico, consoante é um fonema pronunciado com a interrupção do ar feita por dentes, língua ou lábios. Já a vogal é um fonema pronunciado com a passagem livre do ar pela boca. Outra distinção entre um grupo e outro de letras recai sobre a pronúncia: a consoante precisa de uma vogal para formar sílabas e ser pronunciada, e a vogal, não. Ela se basta. Seguindo essas regras, o Y é uma vogal, já que foi traduzido do alfabeto grego como I e mantém esse som nas palavras em que é usado, como em ioga. Quando aportuguesada, a palavra originalmente grafada com Y passa a ser grafada com I - como em iene, moeda japonesa. O K corresponde, em português, ao som do C ou QU - como vemos em Kuait -, sendo considerado consoante. Já o W deve ser empregado de acordo com sua pronúncia na língua original, isto é, ora com som de V, quando proveniente do alemão (como Wagner), ora com som de U, quando de origem inglesa (caso de web). Com isso, a letra W é considerada consoante ou vogal, conforme o uso."
domingo, 19 de dezembro de 2010
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